PROGETTAZIONE DIDATTICA

Portare il teatro in classe, quindi dotare gli insegnanti degli strumenti che aiutino a conoscere e a svelare i segreti della complessa "macchina teatrale".
Il teatro " povero" (burattini, ombre, mimo), può rivelarsi una fonte inesauribile di stimoli e di sviluppo della fantasia: per le ridotte dimensioni che lo rende agile da allestire in qualsiasi spazio, per la completezza della messa in scena, per la costruzione della scenografia, per la progettazione di pupazzi, per l'elaborazione del testo, la drammatizzazione ed infine la rappresentazione.

SCOPI DIDATTICI

- Far "giocare" i ragazzi con il teatro, così da stimolare la loro potenzialità creativa.
- Far agire il proprio corpo e scoprire se stessi anche attraverso il movimento e il linguaggio non verbale.
- Offrire occasione di scoperta e conoscenza tramite un potentissimo ALTER EGO che può essere il burattino.
- Accrescere nel gruppo -classe il senso di appartenenza.
- Vivere lo spazio come luogo di interazione tra i singoli.

OBIETTIVI

- Prendere coscienza del proprio corpo
- Utilizzare i gesti della comunicazione
- Scoprire le varie forme di comunicazione

PERCORSO METODOLOGICO

- PSICOMOTRICITA': 
giochi per prendere coscienza del proprio corpo e utilizzo dei gesti della comunicazione

- MANIPOLAZIONE:
scelta e uso dei materiali e delle tecniche per rappresentare scenografie e personaggi: maschere, burattini, ombre...

- CONVERSAZIONE
scelta della trama relativa alla storia da rappresentare e ai personaggi, preparazione di materiali e musiche

- RAPPRESENTAZIONE
messa in scena della rappresentazione teatrale

ATTIVITA'

- Percezione e rappresentazione del se corporeo - coordinazione psico-fisica
- Il gesto ritmico
- Tecniche di respirazione
- Costruzione di Burattini e Maschere come ALTER EGO e occasione di scoperta del sé
- Ideazione e rappresentazione di storie utilizzando muppets, burattini, maschere espressive, ombre
- L'aula diventa teatro
- Andiamo in scena

PRODOTTI

Spettacolo. Foto. Videocassetta. Documentazione cartacea in itinere. Documentazione finale sul sito webdell'istituto.