Bifolchi Pierrica (Docente I.C. Jesi Centro) ----
Tel. 0731 212228 ----Mail: anpiersa@libero.it

Daniela Cappannini (Docente I.C. Jesi Centro)----
Tel. 0731 203398----Mail: m.frittelli@libero.it

Maria Pia Chiarini (Docente I.C. Jesi Centro)----
Tel. 0731 202928----

Ombretta Marasca (Docente I.C. Jesi Centro)----
Tel. 0731 204193---

Gigli Lorella (Documentalista I.C. Jesi Centro)----
Tel. 0731 57652 ---- Mail: percorsididattici@jesicentro.it

In quale momento dell’esperienza l’oggetto è stato utilizzato?

L’attività viene proposta come momento conclusivo di un percorso sulla conoscenza del se corporeo, degli altri e delle tecniche di comunicazione espressive

Quale ipotesi o quale problema ha determinato la sua ideazione?

L’oggetto è stato ideato poiché gli alunni avevano bisogno di acquisire fiducia e consapevolezza delle proprie capacità

Qual era l’obiettivo della sua applicazione?

Conoscere e migliorare le proprie capacità espressive

Ed. teatrale:
“Essere attore” sviluppa il potenziale espressivo, comunicativo e creativo di ogni bambino

Lingua italiana:
inventare, scrivere, esprimere le situazioni che creeranno il racconto, i dialoghi e le scene

Storia:
analizzare i tempi del racconto e fissarli sulla linea del tempo, eventuali ricerche sul periodo dell’evento narrato

Ed. musicale:
la musica utilizzata come elemento conduttore e unificante dei vari momenti del racconto:
ricerca dei brani più idonei ad esprimere le atmosfere, gli stati d’animo, le emozioni e gli eventi rappresentati

Ed. immagine:
utilizzo di varie tecniche e materiali per creare i personaggi e gli scenari

Ed. motoria:
capacità di utilizzare e gestire gli spazi, coordinamento motorio