OGGETTO DIDATTICO

1 Titolo
dell’oggetto
didattico
IO SONO QUI
Affermazione del sé attraverso il corpo e l’uso della maschera
2 Autori

Bifolchi Pierrica (Docente I.C. Jesi Centro) ----
Tel. 0731 212228 ----Mail: anpiersa@libero.it

Daniela Cappannini (Docente I.C. Jesi Centro)----
Tel. 0731 203398----Mail: m.frittelli@libero.it

Maria Pia Chiarini (Docente I.C. Jesi Centro)----
Tel. 0731 202928----

Ombretta Marasca (Docente I.C. Jesi Centro)----
Tel. 0731 204193---

Gigli Lorella (Documentalista I.C. Jesi Centro)----
Tel. 0731 57652 ---- Mail: percorsididattici@jesicentro.it
3 Descrittori Linguaggio corporeo. Comunicazione non verbale. Gioco di ruolo.
4 Motivazioni e
contesto di
applicazione

In quale momento dell’esperienza l’oggetto è stato utilizzato?

L’oggetto è stato utilizzato dopo varie attività di conoscenza di se stesso e degli altri

Quale ipotesi o quale problema ha determinato la sua ideazione?

Difficoltà di molti bambini nel muovere il corpo per esprimere situazioni e sentimenti

Qual era l’obiettivo della sua applicazione?

Affermare il sé attraverso il corpo e l’uso della maschera
5 Oggetto Io sono qui
6 Modalità di
applicazione
consigliate 		Ed. teatrale:
il movimento permette di esprimere, con o senza la maschera, situazioni e sentimenti senza l’uso della voce; parla solo il corpo

Lingua italiana:
conversazione per ideare un proprio personaggio associandolo ad un colore, ad un aggettivo, ad un sostantivo...fino ad arrivare alla stesura di un testo

Storia:
individuazione dei vari tempi della narrazione

Ed. musicale:
utilizzo della musica come elemento conduttore e unificante dei vari momenti del racconto

Ed. motoria:
attività in cui il corpo è chiamato “in primis” ad esprimere le potenzialità fisiche ed espressive