OGGETTO DIDATTICO
| 1 | Titolo dell’oggetto didattico |
PASSA
L' OGGETTO Sviluppo del linguaggio gestuale |
| 2 | Autori | Bifolchi Pierrica (Docente I.C. Jesi Centro) ----
Ombretta Marasca (Docente I.C. Jesi Centro)----
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| 3 | Descrittori | Linguaggio corporeo. Gioco. Comunicazione non verbale. |
| 4 | Motivazioni e contesto di applicazione |
In quale momento dell’esperienza l’oggetto è stato utilizzato? L'oggetto è stato utilizzato dopo i giochi di una prima conoscenza
reciproca, nel momento della percezione della propria corporeità
e della consapevolezza della forza comunicativa dei gesti Il gioco della gestualità è stato proposto ai bambini per favorire l' acquisizione della consapevolezza che la comunicazione fra le persone passa anche attraverso il linguaggio non verbale Qual era l’obiettivo della sua applicazione? Favorire lo sviluppo della gestualità attraverso la rievocazione
di sensazioni tattili |
| 5 | Oggetto | Passa l'oggetto |
| 6 | Modalità di applicazione consigliate |
Il gioco della gestualità, del mimo si può realizzare in tutti gli spazi, al chiuso o alll'aperto, in aula o in palestra e in tutti i contesti didattici in cui è importante esprimersi con il corpo. Esempi: Ed teatrale: il mimo rappresenta un'ottima opportunità di percepire la propria corporeità e il rapporto con lo spazio e di sviluppare il potenziale espressivo, comunicativo e creativo. Lingua italiana: posso mimare i vari momenti di una storia per poi raccontarli con le parole o con un testo, oppure giocare a scoprire i mestieri, a rappresentare i diversi stati d'animo, ad individuare le caratteristiche fisiche e psicologhiche di un personaggio vero o inventato... Storia: i mari momenti della giornata possono essere mimati da uno o più bambini per essere poi inseriti, in successione temporale sulla linea del tempo; possono essere rappresentati attraverso azioni mimiche i diversi periodi di vita di una persona, dalla nascita all'età della vecchiaia; la storia di un popolo... Scienze: si può mimare, individualmente o in gruppo, il ciclo di vita di una pianta, il susseguirsi delle stagioni, il movimento di rotazione e di rivoluzione della terra, la storia di una goccia d'acqua... Ed: musicale: l'interpretazione di un brano musicale può essere realizzato mediante un disegno o anche mediante movimenti mimico gestuali del corpo che si muove seguendo il ritmo e la melodia della musica. Ed. motoria: materia in cui il corpo è" in primis" chiamato ad esprimere le proprie potenzialità fisiche ed espressive. |