OGGETTO DIDATTICO
| 1 | Titolo dell’oggetto didattico |
LO SCATOLINO Conoscere il proprio corpo in posizione statica e dinamica |
| 2 | Autori | Bifolchi Pierrica (Docente I.C. Jesi Centro) ----
Ombretta Marasca (Docente I.C. Jesi Centro)----
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| 3 | Descrittori | Gioco. Sviluppo psicomotorio. Linguaggio corporeo. Esplorazione dello spazio. |
| 4 | Motivazioni e contesto di applicazione |
In quale momento dell’esperienza l’oggetto è stato utilizzato? L'oggetto è stato utilizzato dopo i giochi di una prima conoscenza
reciproca, nel momento della percezione della propria corporeità Il gioco mimico è stato proposto ai bambini per offrire la possibilità di scoprire le proprie potenzialità espressive e comunicative Qual era l’obiettivo della sua applicazione? |
| 5 | Oggetto | Lo scatolino |
| 6 | Modalità di applicazione consigliate |
Il gioco del mimo si può realizzare in tutti gli spazi, al chiuso o alll'aperto, in aula o in palestra e in tutti i contesti didattici in cui è importante esprimersi con la gestualità. Esempi: Ed teatrale: il mimo rappresenta un'ottima opportunità di percepire la propria corporeità e il rapporto con lo spazio e di sviluppare il potenziale espressivo, comunicativo e creativo. Lingua italiana: posso mimare i vari momenti di una storia per poi raccontarli con le parole o con un testo, oppure giocare a scoprire i mestieri, a rappresentare i diversi stati d'animo, ad individuare le caratteristiche fisiche e psicologhiche di un personaggio vero o inventato... Storia: i mari momenti della giornata possono essere mimati da uno o più bambini per essere poi inseriti, in successione temporale sulla linea del tempo; possono essere rappresentati attraverso azioni mimiche i diversi periodi di vita di una persona, dalla nascita all'età della vecchiaia; la storia di un popolo... Scienze: si può mimare, individualmente o in gruppo, il ciclo di vita di una pianta, il susseguirsi delle stagioni, il movimento di rotazione e di rivoluzione della terra, la storia di una goccia d'acqua... Ed: musicale: l'interpretazione di un brano musicale può essere realizzato mediante un disegno o anche mediante movimenti mimico gestuali del corpo che si muove seguendo il ritmo e la melodia della musica. Ed. motoria: materia in cui il corpo è in primis chiamato ad esprimere le proprie potenzialità fisiche ed espressive. |