POF - Piano dell'Offerta Formativa

Plessi

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Scuole dell'Infanzia

Le scuole Kipling e Negromanti hanno nel tempo consolidato un rapporto di collaborazione e di condivisione con i genitori, soprattutto per la capacità di accoglienza e la professionalità delle insegnanti che hanno sempre realizzato percorsi didattici stimolanti e rispondenti alle esigenze di crescita dei bambini.

Kipling e Negromanti hanno un orario strutturato su 5 giorni, dal lunedì al venerdì. Le sezioni sono eterogenee o omogenee. Sono presenti le insegnanti di sezione, l’insegnante di inglese e l'insegnante di religione.

ORARIO: dalle ore 8.00 alle ore 16.00

• La giornata scolastica prevede:
• Ingresso: accoglienza, esplorazione degli spazi e libera scelta dei giochi: motori, drammatici, libero accesso al computer.
• Colazione: momento di socializzazione.
• Attività di routine: assegnazione di incarichi, compilazione del calendario giornaliero, registrazione delle presenze e di eventi particolari: compleanni, uscite, spettacoli... .
• Attività di gruppo omogeneo: suddivisione dei bambini in piccoli gruppi per garantire interventi educativi specifici ed individualizzati.
• Routines igieniche: cura della persona.
• Pranzo: momento di vita pratica rilevante ai fini della socializzazione e assunzione di specifiche responsabilità: apparecchiare, sparecchiare...
• Pomeriggio: gioco libero e strutturato, attività didattiche libere e guidate.

Le scuole partecipano ai seguenti progetti:

• Accoglienza
• Continuità
• Lettura
• Ambiente-riciclaggio
• Intercultura
• Lingua inglese
• Multimedialità
• Teatro

Le scuole valorizzano:

• La continuità educativa con:
• Famiglie
• Condivisione delle regole
• Documentazione del processo educativo
• Collaborazione a iniziative, feste, riunioni…
• Partecipazione alle attività / progetti
• Scuola
• Raccordo con la scuola primaria per il passaggio in prima classe.
• Territorio
• Luogo di esperienza
• Occasione di scoperta
• Modalità di conoscenza
• Il gioco in tutte le sue forme ed espressioni
• La relazione personale significativa tra pari e con gli adulti
• Il fare produttivo e le esperienze dirette di contatto con la natura, le cose, i materiali, l’ambiente sociale e la cultura.

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Scuole primarie

SCUOLA CONTI
La scuola Conti è collocata in un quartiere residenziale della città. Tradizionalmente è la scuola del Tempo Pieno, scelta che vuole mantenere come valore nella ricchezza dell’Offerta Formativa, continuando a proporre la possibilità di scelta di un tempo scuola che impegna l’alunno per l’intera giornata e di un tempo scuola che prevede un solo rientro pomeridiano.

ORARIO SETTIMANALE

SCUOLA “ G. MESTICA”
La scuola Mestica si trova nel Centro Storico di Jesi; da più di 100 anni rappresenta un simbolo della città e una sfida di valore per il futuro del Centro Storico. La scuola Mestica si propone come scuola della tradizione e dell’innovazione.
ORARIO SETTIMANALE

Organizzazione

In entrambe le scuole le lezioni sono arricchite con attività didattiche a piccoli gruppi, uscite e visite guidate, laboratori tematici, esperienze con l’intervento di esperti per le educazioni motorio-sportiva, musicale, artistica. Le classi sono organizzate secondo modelli di articolazione dell'orario tenuto conto dell'organico assegnato, privilegiando l'unitarietà dell'insegnamento e le scelte delle famiglie.

Le scuole hanno a disposizione:

Laboratori:

• informatica,
• scienze,
• pittura,
• lettura,
• musica,
• palestra,
• aula per audiovisivi,
• intercultura.

Gli alunni possono usufruire di:

Spazi interni: - Aule, servizi igienici, refettori + cucina (Scuola Conti), ampi corridoi

Spazi esterni
Scuola Conti: - aula verde, prato e giochi all’aperto
Scuola Mestica: - cortile per attività e giochi all’aperto

La scuola Conti e la scuola Mestica partecipano ai Progetti:

• Accoglienza
• Continuità
• Intercultura
• Teatro e musica
• Lettura
• Educazione ambientale
• Educazione alla sicurezza
• Scienze motorie e sportive
• Ed. alla pace e ai diritti umani
• Potenziamento / Recupero
• Piedibus
• Filosofia per bambini
• CIC sportello di ascolto
• Screening logopedico
• Incontri scuola-famiglia con esperti

Le scuole collaborano con:

• Comune di Jesi: - Pinacoteca - Ludoteca - Musei
• Teatro Pirata
• ASUR
• Associazioni sportive
• Associazioni di volontariato
• Associazioni ambientalistiche
• Agenzie educative

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Scuola Secondaria di 1° grado

SAVOIA
La Scuola Secondaria di 1° grado “Duca Amedeo di Savoia” è situata nel centro della città, in uno storico edificio, caro ai cittadini come ex Orfanotrofio Femminile, al n. 96 del Corso Matteotti.

Offre agli alunni, oltre le aule per le attività didattiche, spazi per i Laboratori, la Biblioteca e un Giardino interno con accesso esclusivo per i ragazzi.

La Scuola propone agli alunni e ai genitori l’opportunità di rivolgersi allo sportello CIC (Centro Informazione e Consulenza) per favorire positive relazioni dentro e fuori la scuola e per facilitare un dialogo costruttivo tra docenti, genitori e alunni.

La Scuola vede l’attenzione costante dei Docenti, impegnati a superare modelli e tecniche educative e formative tradizionali, privilegiando l’adozione di metodologie, strumenti e contributi professionali adeguati alle nuove e diverse esigenze, per una società plurale e globalizzata,caratterizzata dal plurilinguismo, dalla multiculturalità, dalla valorizzazione dei talenti e delle competenze di ciascuno. La Scuola è inserita nel Progetto AUMI, la rete regionale per la valutazione scolastica, finalizzata a potenziare l’impiego delle risorse on-line per le attività formative.

La Scuola ”Savoia” è aperta alla progettualità e all’integrazione delle opportunità di apprendimento per garantire un servizio scolastico in cui l’innovazione , l’apertura al territorio e soprattutto la condivisione delle scelte educative con le famiglie, favoriscano lo sviluppo integrale della personalità degli studenti in un ambiente ricco di sollecitazioni educative.

L’organizzazione e il funzionamento della scuola sono determinati dalle preferenze espresse dai genitori degli alunni in sede di iscrizione, dalla disponibilità di organico, dai criteri definiti dal Consiglio di Istituto.

ORGANIZZAZIONE E FUNZIONAMENTO

La Scuola Secondaria di 1° grado è il segmento finale del primo ciclo d’istruzione e comprende:

PERCORSI FORMATIVI

• Visite guidate e viaggi di istruzione
• Attività di laboratorio • Presenza della madrelingua
• Incontri con esperti esterni
• Latino (in terza, un’ora settimanale)
• Corsi conseguimento idoneità alla guida ciclomotore
• Collaborazioni con Associazioni di Volontariato, Società Sportive, Enti Culturali, Agenzie Educative
• Corsi di recupero in Italiano, Matematica, Inglese
• Sostegno linguistico alunni stranieri