Teresa Magnaterra
LOGO
marzo 2000

Saranno presi in esame due aspetti del LOGO: le sue caratteristiche principali in quanto linguaggio di programmazione e la possibilità di costruire figure e disegni attraverso la cosidetta "geometria della tartaruga".

Luca Paci
INTERNET EXPLORER E OUTLOOK
maggio 2000

Livello Base.
Il corso, attraverso un concreto esempio didattico, mostra agli insegnanti come sfruttare Internet. Non si affrontano questioni tecnihce ma solo quelle relative all'uso della rete per la scuola.

Cesare Benedetti
MONTAGGIO VIDEO
maggio 2000

Livello Base.
Con un approccio fortemente didattico proveniente dalla grande esperienza sul campo il corso indica come districarsi nel campo del video. Si affrontano sia i problemi tecnici che quelli di scelta didattica.

Teresa Magnaterra
APPLE WORKS: PRESENTAZIONI
novembre 2000

Livello Base.
In questo corso viene spiegato come realizzare presentazioni -slide show- utilizzando il software Apple Works. Questo splendido programma per Mac e Win oltre a realizzare presentazioni, scrive, disegna, organizza data base.

Luca Paci
IL SITO DELLA SCUOLA
dicembre 2000

Livello Autonomo.
Il corso si rivolge a coloro che, non avendo più problemi con link e immagini, desiderano gestire il sito della propria scuola. Devono quindi inserire in rete materiali prodotti da colleghi e alunni ed hanno bisogno di ottimizzare la fruizione via Internet dei materiali.

Livello Base.
Il fine del corso è insegnare l'utilizzo creativo del video: partendo da immagini fisse o in movimento, riprese con fotocamera o telecamera si aelaborerà il tutto con QuickTime.

Teresa Magnaterra
FILOSOFIA: RISORSE IN RETE
maggio 2002

Livello Base.
Questo corso si propone di individuare alcune risorse, relative alla filosofia, attraverso Internet. Il maggior spazio è dedicato a materiale utile per un percorso didattico con bambini dai quattro agli undici anni. Non sono comunque stati tralasciati riferimenti ai principali siti italiani che si occupano di filosofia.

Luca Paci
INTERNET PER LA SCUOLA
maggio 2001

Livello Base.
Il corso è sostanzialmente una visita guidata ad alcune risorse per la scuola che ci sono in Internet. Tenta anche di individuare i principi generali per cui si possa essere in grado di cercarsi da soli altre risorse.

Fabio Moretti
GIOCARE CON LE FORME E I COLORI
maggio 2002

Livello Base.
Usando Photoshop per giocare con forme e colori puoi stimolare la creatività e facilitare l'apprendimento di geometria e matematica. Introduzione a Photoshop.

Antonella Brugnoli
KID PIX: UN SOFTWARE PER FARE
ottobre 2002

Livello Approccio.
KidPix è un pacchetto multimediale che permette di realizzare storie in slide show, partendo da semplici disegni per giungere alla composizione di animazioni, che utilizzano video, fotografie, musica e registrazioni sonore.

Antonella Brugnoli
DAL LIBRO AGLI IPERTESTI
ottobre 2002

Livello Autonomo.
Imparare a usare i nuovi strumenti multimediali per una convivenza pacifica con gli strumenti didattici tradizionali.

Francesco Giovagnoli
SCANNER E DINTORNI
ottobre 2002

Livello Base.
Come realizzare sperimentazioni didattiche e produzioni creative con mezzi informatici limitati: una postazione e uno scanner.

Luca Longo
USARE LA POSTA ELETTRONICA
ottobre 2002

Livello Base.
Imparate a usare i programmi di posta elettronica per migliorare le capacità di comunicazione della vostra scuola.

Livello Base.
Organizzare in modo nuovo le ricerche dei ragazzi e
facilitare l'apprendimento e la diffusione delle conoscenze di base.

Enrico F. Battisti
INTERFACCE VIDEO
maggio 2002

Livello Autonomo.
Contenuti: Principi e analisi di interfacce user-friendly; Regole di psicologia interattiva; Interattività e visualizzazione grafica multimediale; Analisi e realizzazione di un'interfaccia; Definizione e realizzazione di un progetto di un'interfaccia .

Francesco Giovagnoli
FOTOGRAFIA DIGITALE
marzo 2003

Livello Autonomo.
Come utilizzare una macchina fotografica digitale in maniera creativa giocando con effetti di luce naturale e artificiale.

Enrico F. Battisti
CREARE SOFTWARE DIDATTICI
novembre 2003

Livello Autonomo.
Contenuti: utilizzando Macromedia Flash sarete guidati alla realizzazione di piccoli software; ad esempio una mappa interattiva che da informazioni al passaggio del mouse.

Enrico F. Battisti
CREARE LOGHI, LOCANDINE E MANIFESTI
novembre 2003

Livello Autonomo.
Contenuti: Questa piccola serie di lezioni daranno a tutti i corsisti on-line le basi di illustrazione, impaginazione e grafica vettoriale offerte dal programma di illustrazione vettoriale Adobe Illustrator.

Ancora una volta indaghiamo potenzialità didattiche di software che usiamo da tanti anni.

Imparate da un professionista come ottenere il massimo dalla vostra telecamera.

Luca Paci
REALTA' VIRTUALE PER IL RESTO DI NOI
aprile 2005

Manipolare oggetti virtuali esplorando le tre dimensioni.

Lorella Gigli
USARE LA RETE PER COLLABORARE E DOCUMENTARE
aprile 2005

Telescuola Percorsi e il Gold, spiegati da una vera esperta di documentazione.

Luca Paci
ANIMAZIONI PASSO UNO
maggio 2005

Come realizzare animazioni col pongo, con disegni e con oggetti.

Antonella Brugnoli
LA POESIA IL VIDEO E L'ARTE
giugno 2005

Il luogo in cui la tecnologia si dissolve per lasciare il posto alla poesia.

Luca Paci
FOTOGRAFARE IN DIGITALE
giugno 2005

La macchina fotografica digitale l'avete: imparate ad usarla e a distribuire le foto.

Antonella Catani
I CARTONI ANIMATI PER RACCONTARE: iCartoon.
giugno 2005

La principale tester di iCartoon spiega alcuni trucchi per agevolare la produzione dei cartoni.

Ancora una volta indaghiamo potenzialità didattiche di software che usiamo da tanti anni.